在當(dāng)前視覺文化時代的消費語境中，“審美”似乎已成為一種新的時代風(fēng)尚。諸如“美甲”、“美足”、“美容美發(fā)”、“美體護理”、“審美造型”等潮語正閃爍于城市的大街小巷，構(gòu)成了大眾生活的一部分。很顯然，在物質(zhì)得到極大提高與滿足時，人們對非物質(zhì)的文化消費、審美消費、體驗消費的追求與向往也正前所未有地凸顯出來。
然而，消費文化與市場結(jié)合后所形成的巨大同化力，使得消費文化本身在資本市場的機械復(fù)制與包裝流通中泛濫成災(zāi)，更因其迎合消費者所占有的巨大市場而不可阻擋地侵入到了“審美文化”的內(nèi)部，使得“消費美”的現(xiàn)象同樣“如日中天”。這樣，因消費文化與資本市場的媾和，審美文化正在發(fā)生著嚴(yán)重的變質(zhì)與位移。當(dāng)前，在中國的大中小城市，“香車美女展”、“性文化展”、“內(nèi)衣模特表演”、“人體彩繪秀”可謂一波未平一波又起。“媚世之美”與“先鋒之丑”之間的換位，正在“是我們太保守”還是“別人太開放”的質(zhì)疑聲中引發(fā)社會的陣陣反思。
無須回避，在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的今天，與知識增長、學(xué)歷提升相失衡的是人們的道德觀念與審美修養(yǎng)正在滑坡。原因在于：隨著知識經(jīng)濟時代的到來，大眾媒介、電子通信、數(shù)碼藝術(shù)和消費信息的普及，將人們推向了一個虛擬“軟件形式”的數(shù)字型社會、服務(wù)型社會、體驗型社會中，人的自由權(quán)利與空間的延伸拓展卻在一定程度上破壞著社會公共日常生活的行為準(zhǔn)則。也就是說，在物質(zhì)文明高漲的同時，人的精神食糧卻日漸流失，尤其是審美修養(yǎng)更連同人文精神一起日益“損落”。
前不久，有學(xué)者再次發(fā)出“重尋‘人文精神大討論’”的倡議。我想，這場討論對于填平當(dāng)下“人文”與“市場”之間的溝壑，似乎同樣有著可供尋找的思想資源。在多元社會與文化結(jié)構(gòu)中，伴隨著消費之風(fēng)，精神修養(yǎng)與審美教育的流失正使得越來越多的人在“非誠勿擾”的節(jié)目中、“香車美女”的車展上、“內(nèi)衣走秀”的T臺邊，背離人類“向真、向善、向美”的道路。生活富足與美育滯后的矛盾，正在思想源頭上一定程度地阻礙著社會的和諧與健康發(fā)展。
歷史表明，在中華民族的文明史上，“審美教育”歷來都是重要問題之一。儒家提倡“里仁為美”，道家主張“貴柔、守靜、不爭”，朱熹認(rèn)為“質(zhì)美者明得盡，所以渣滓一齊渾化無了”，蔡元培更提出“以美育代宗教”的著名口號。所有這些，無不傳遞著“美育”的化育功能，強調(diào)“審美教育”在潛移默化中陶冶、凈化、提升心靈的重要作用。因此，要想從觀念上對當(dāng)下貪婪淫逸的作風(fēng)、愚昧庸俗的市儈、猥瑣亂紀(jì)的習(xí)氣加以清除唾棄，在完善人格、美化人生的過程中培育人的“君子氣”，進而真正實現(xiàn)對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承發(fā)揚，基礎(chǔ)性的審美教育培養(yǎng)迫在眉睫。
為提高公民藝術(shù)素養(yǎng)，使道德美育、審美修養(yǎng)與生活的富足、知識的增長協(xié)調(diào)一致、同步發(fā)展，我們的大學(xué)教育應(yīng)該積極肩負(fù)起這一時代責(zé)任，培養(yǎng)更多的美學(xué)藝術(shù)人才，以適應(yīng)社會對美育人才的需求。而我們的美學(xué)家、美學(xué)理論教師們則更應(yīng)積極探尋審美教育的思路與出路，從中西方傳統(tǒng)中吸取美育理論營養(yǎng)，指導(dǎo)當(dāng)下的學(xué)科建設(shè)，而不是一味地與低俗文化媾和。
在此過程中，媒體要加強監(jiān)督，堅決杜絕各種奢侈淫靡、低俗變相的“偽文化”。同時，文化主管部門要大力弘揚民族傳統(tǒng)經(jīng)典的傳播與欣賞，加強傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)繼承，鼓勵各種文藝形式的“市民廣場活動”，為公民藝術(shù)素養(yǎng)的普及與提高搭建平臺、拓展渠道，從而形成合理有效的審美教育的社會機制和土壤。
總之，“詩亡”則“樂壞”，美育與民族興亡是密切關(guān)聯(lián)的。要喚起藝術(shù)家，讓大眾遠(yuǎn)離低級趣味，我們必須呼吁美育，反思審美教育問題。只有重視美育，使知識增長與審美修養(yǎng)、生活富足與公民素質(zhì)同步提高、協(xié)調(diào)發(fā)展，才能真正為我們的“強國復(fù)興之夢”確立導(dǎo)向、注入動能；也只有如此，我們的生活才能真正變得更加幸福和美好?！?/p>
?。ㄗ髡呦当本煼洞髮W(xué)文學(xué)院2011級博士生）
