習近平總書記關于中國特色社會主義教育事業(yè)的系列重要講話，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局高度，深刻回答了“辦什么樣的大學、怎樣辦好大學”“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”等根本性問題，體現(xiàn)了黨中央對高校辦學的高度重視和殷切期望，強調(diào)了黨中央對高校辦學的政治囑托和政治要求，是我們辦好中國特色社會主義大學、辦好世界一流大學的根本遵循。

　　中山大學牢記黨中央的政治囑托和政治要求，全面貫徹黨的教育路線方針政策，堅定“四個自信”，增強“四個意識”，做到“兩個維護”，堅持走中國特色世界一流的辦學道路，努力推動學校各項事業(yè)不斷取得進步。

　　以社會主義辦學方向為立校之根。中山大學堅決把社會主義辦學的政治方向和價值導向貫穿辦學治校全過程。一是把貫徹黨的教育路線方針政策作為重大政治任務，強調(diào)辦學要服從和服務國家重大戰(zhàn)略實施需要。二是把鞏固馬克思主義指導地位作為核心內(nèi)容。一方面學校重點加強馬克思主義學院建設，將馬克思主義學院建設成為全國重點建設馬院之一;另一方面學校加大思想政治教育和理想信念教育力度，全覆蓋推進教師隊伍和干部隊伍思想政治學習和培訓，全覆蓋推進青年學生馬克思主義研修課程和活動。

　　以立德樹人為立校之本。中山大學堅決落實立德樹人根本任務，牢牢把握社會主義辦學方向和根本制度的中國特色、中國優(yōu)勢和中國標準，抓住育人和育才兩個核心，致力于培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹㈩I袖氣質(zhì)、家國情懷”的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。一是全面加強思想政治工作。學校系統(tǒng)部署實施落實全國高校思想政治工作會議精神的五大實施方案，堅決把思想政治工作貫穿育人全過程、融入育人全方位。二是研究“三個規(guī)律”、推進“五個融合”、實現(xiàn)“四個引領”。學校深入研究高等教育規(guī)律、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律，全面推進學科與專業(yè)、本科與研究生、德育與智育、第一課堂與第二課堂、科研與教學“五個融合”的人才培養(yǎng)體系建設。三是突出人才培養(yǎng)的中心地位。學校強調(diào)辦學各項工作必須服務于人才培養(yǎng)，大幅提高人才培養(yǎng)在綜合績效考核中的比例。

　　以黨的全面領導為立校之魂。中山大學始終堅持和鞏固黨對高校管黨治黨、辦學治校各項工作的全面領導，發(fā)揮黨在高校改革發(fā)展穩(wěn)定全局中的領導核心作用。一是堅持黨委領導下的校長負責制。學校嚴格落實黨委“三重一大”決策制度，明確黨委常委會會議與校長辦公會的議事責任邊界;全面梳理校級管理政策和制度，以“有依據(jù)、有流程、有記錄、有節(jié)點”的四有標準，把各項權力關進緊密的制度“籠子”。二是重點加強黨的思想建設和組織建設。思想建設在“學”上下功夫，學校強化各級黨組織和黨員的政治學習要求，嚴肅黨內(nèi)政治生活，狠抓黨員思想教育;組織建設在“實”上求效果，學校著重加強基層黨組織建設和優(yōu)化各級黨組織的干部配備。三是落實全面從嚴治黨“兩個責任”。學校嚴格落實中央八項規(guī)定要求，堅決落實黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，嚴肅執(zhí)紀問責，不斷完善廉政風險防控力度。

　　以學科建設為立校之要。建設中國特色世界一流大學，必須發(fā)揮學科建設的主線作用，以學科建設的“筋骨”凝聚各項工作的“血肉”。一是明確學科建設內(nèi)涵和要求，把科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)融合在學科建設中。二是明確文理醫(yī)工融合發(fā)展的學科建設目標，以綜合性、研究型和開放式為核心辦學思路，強化文理基礎、優(yōu)化醫(yī)科發(fā)展、補足工科短板。三是以平臺聚人才，以人才建平臺。學校加強科研平臺建設和人才引育工作。

　　中山大學將在黨的堅強領導下，在各級政府的關心和支持下，牢記黨的政治囑托和政治要求，堅持走中國特色世界一流的辦學道路，強根固本，立魂治要，不忘初心，砥礪前行，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開!努力為全面建成小康社會，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢作出新的更大貢獻!■