全面從嚴治黨，關鍵在嚴，首要的就是在教育上下功夫，解決黨員干部世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，真正收到教育的成效。近年來，浙江省金華市結合全市干部教育培訓工作實際，探索教育培訓規(guī)律，創(chuàng)新日常教育載體，嚴格學風學紀，不斷拓寬學習渠道、提升培訓效果，擰緊全面從嚴治黨“總開關”。

　　務求黨性教育實效，探索“漸進式”多維教學體系。金華市委黨校積極探尋黨的理論教育和黨性教育培訓規(guī)律，開展以課堂講授、體驗教學、實踐鍛煉等板塊為主要內(nèi)容的理論教育和黨性教育系統(tǒng)化教學改革，實現(xiàn)“思想認識—情感認同—行為考驗”的漸進升華。強化理論教育，課堂講授提供理論鋪墊。金華市堅持運用群眾路線教育實踐活動的新經(jīng)驗新成果開展理論教育和黨性教育，抓好《黨章》和《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)規(guī)章的學習，組織全市7600多名市管黨員領導干部和鄉(xiāng)科級黨員領導干部開展集中輪訓“補鈣”充電。挖掘地方資源，體驗教學提供情感升華。組織力量開發(fā)市域內(nèi)紅色教學資源，近年來培育了浙中預防職務犯罪警示中心、“江南第一家”、楊東海紀念館、塘波村和銀坑村等以黨性黨風黨紀教育為主題的現(xiàn)場教學基地，寓教于情境體驗，寓教于心靈震撼，上好發(fā)人深省的“政權課”“群眾課”。加強“墩苗”鍛煉，實踐鍛煉提供砥礪磨煉。在市委黨校重要主體班次中增設實踐鍛煉環(huán)節(jié)，結合中央、省、市中心工作，先后組織300余名學員赴棚戶區(qū)拆遷、農(nóng)村(社區(qū))黨建、特色小鎮(zhèn)建設等項目現(xiàn)場，把基層一線作為課堂和考場，讓年輕干部在復雜任務實踐中錘煉黨性、磨煉品行、增長才干。

　　創(chuàng)新日常培訓載體，搭建“全覆蓋”學習教育網(wǎng)絡。推進黨員干部教育管理經(jīng)常化、常態(tài)化，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。金華市積極探索“碎片化”學習的新渠道，創(chuàng)設隨時隨地隨身學習的新載體。“網(wǎng)絡學院”突破學習環(huán)境、地點限制，實現(xiàn)全員覆蓋。在開展脫產(chǎn)培訓的基礎上，以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為依托，開辟網(wǎng)絡學習渠道，抓好領導干部網(wǎng)絡學院、市公務員網(wǎng)絡學院、援疆干部網(wǎng)絡學院“三張網(wǎng)”建設，全市2萬名黨員干部全部參加學習，每年更新視頻課件300余門。“指尖課堂”順應黨員干部移動學習需求，實現(xiàn)全域覆蓋。綜合運用短信、微信、客戶端等多種方式打造可以隨身學習的“指尖上的黨校”。將傳統(tǒng)課件進一步濃縮與提煉，以視頻、案例、短信問答等方式將理論知識裝進“口袋”、集中展現(xiàn)、隨身提取。“家風教育”加強“8小時外”教育涵養(yǎng)，實現(xiàn)全時段覆蓋。充分利用“兩學一做”學習教育中發(fā)掘的“八婺好家風”200多篇，指導全市各級黨校開設“家風課堂”。印制家風集錦100多種，深挖提煉浦江鄭義門、永康胡則家訓、磐安羊氏家規(guī)等家規(guī)家訓對當代干部教育管理的啟示意義，教育引導廣大黨員干部開展“學傳統(tǒng)家風、立時代新風”學習活動，養(yǎng)浩然之氣、立清正之德。

　　抓好學風學紀建設，形成“硬約束”壓實從嚴治學。學風建設是黨的作風建設的重要內(nèi)容，金華各級黨校大力加強學風建設，抓好干部教育培訓機制建設。強化自我約束，健全日常培訓管理制度。按照全面從嚴治學要求，加強培訓學員管理，出臺《主體班學員“雙百分”考核制度》《主體班學分細則》等辦法，把學風建設作為學員學習管理的重要內(nèi)容。主體班次入學前隨入學通知印發(fā)《致學員的一封信》，強化學員主體意識，提前進入學習狀態(tài)。加強責任傳導，嚴格干部學分考核管理。認真貫徹落實中央《干部教育培訓工作條例》要求，聯(lián)合市督考辦、市委組織部出臺《學分考核管理辦法》，干部脫產(chǎn)培訓和網(wǎng)絡學習不達標的個人年度考核不得評為優(yōu)秀，所在單位年度績效考評扣分。聯(lián)動監(jiān)督制約，建立干部教育督學制度。聘請退出現(xiàn)職領導干部、“兩代表一委員(黨代表、人大代表、政協(xié)委員)”擔任特約督學，對主體班次進行跟班隨學、全程監(jiān)督、隨時抽查，全面推進學風建設。通過督學，及時把督查考評情況通報給組織、紀檢部門，將學員的學習態(tài)度、參與程度、學習成果作為選拔使用干部的重要依據(jù)。■