在紀念馬克思誕辰200周年大會上，習(xí)近平總書記指出：“馬克思給我們留下的最有價值、最具影響力的精神財富，就是以他名字命名的科學(xué)理論——馬克思主義。這一理論猶如壯麗的日出，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路。”馬克思主義是人類思想智慧的結(jié)晶，它不僅為解放全世界勞苦大眾帶來希望的曙光，也時刻指引著人類社會不斷發(fā)展向前。
馬克思主義是中國特色社會主義高校的鮮亮底色，應(yīng)該始終貫穿于高校工作的方方面面。作為高校立德樹人的重要依托，大學(xué)生輔導(dǎo)工作應(yīng)當(dāng)始終牢牢堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，不僅要宣揚馬克思主義的思想、理念和精神，同時要將馬克思主義的立場、觀點和方法深入貫徹到工作的各個環(huán)節(jié)之中。
將馬克思主義的基本立場貫穿于工作之中，就是要解決好為什么輔導(dǎo)的問題
青年人是未來的希望，而青年大學(xué)生是引領(lǐng)、塑造國家和民族未來發(fā)展的主干力量，他們在大學(xué)期間的生活狀況、學(xué)習(xí)狀況、思想狀況在一定程度上決定著國家和民族的命運，所以要站在中華民族偉大復(fù)興的高度、以聚焦未來引領(lǐng)時代的視角來看待大學(xué)生輔導(dǎo)工作，堅決消除“做多做少一個樣、做好做壞一個樣”的錯誤觀念。
大學(xué)生輔導(dǎo)工作是立德樹人工作十分重要而又比較特殊的一環(huán)。說其十分重要，是因為大學(xué)生輔導(dǎo)工作是思想政治教育工作的主要形式，其在保障大學(xué)生健康生活、促進大學(xué)生成長成才過程中扮演著不可替代的作用。這一工作常常表現(xiàn)出務(wù)虛的傾向，常常關(guān)聯(lián)著宏大的主題，常常受制于分散的注意力，但是，只有將務(wù)虛的傾向落到實處、將宏大的主題落到細處、將分散的注意力落到及時處，才能有效幫助青年大學(xué)生群體堅定理想信念、樹立正確思想、提升綜合素養(yǎng)。說其比較特殊，是因為相對專業(yè)教育和技能教育專注于大學(xué)生的知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)而言，大學(xué)生輔導(dǎo)工作重在提升大學(xué)生的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)和品德素養(yǎng)，其關(guān)注的對象更基礎(chǔ)、作用的層面更隱微、聚焦的問題更復(fù)雜、產(chǎn)生的影響更深遠。因此，高校必須保障這一工作有專門的力量、專注的態(tài)度、專業(yè)的水準。
將馬克思主義的基本觀點貫穿于工作之中，就是要解決好輔導(dǎo)什么人的問題
“群眾觀點”是馬克思主義的基本觀點，馬克思主義的“群眾觀點”既強調(diào)人民群眾的主體地位，又強調(diào)教育引導(dǎo)人民群眾的必要性。將“群眾觀點”轉(zhuǎn)化到學(xué)生輔導(dǎo)工作中，則是要樹立“學(xué)生觀點”。學(xué)生輔導(dǎo)工作需要深刻理解、精準把握學(xué)生的特性。大學(xué)期間是思維活躍、精力充沛的黃金時期，也是觀念養(yǎng)成、價值塑型的關(guān)鍵時期，更是由他人管教轉(zhuǎn)向自我約束、他人導(dǎo)引轉(zhuǎn)向自我選擇的過渡時期。因此，學(xué)生輔導(dǎo)工作既應(yīng)該鼓勵大學(xué)生充分發(fā)掘自我管理、自我教育的潛能，也應(yīng)當(dāng)給予他們持久的關(guān)心、及時的幫扶和必要的引導(dǎo)。
要兼顧“施肥”和“剪枝”這兩個方面，就必須將學(xué)生輔導(dǎo)工作落到每一個學(xué)生個體層面，能不能落實取決于能不能觸及學(xué)生的切實需求，能不能落細取決于能不能把握學(xué)生的個體差異，能不能落及時取決于能不能跟進學(xué)生的成長動態(tài)。為了及時、精準、高效、靈活地掌握大學(xué)生的具體情況，大學(xué)生輔導(dǎo)工作應(yīng)當(dāng)建立一套面向全體大學(xué)生，覆蓋從招生入學(xué)到畢業(yè)就業(yè)全過程，輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生導(dǎo)師、任課教師、班干部等多主體共同參與的實時溝通和信息流動機制，保證在開展工作過程中及時把準問題的脈、開出有效的方。
將馬克思主義的基本方法貫穿于工作之中，就是要解決好怎么樣輔導(dǎo)的問題
馬克思主義的基本方法講求辯證、講求統(tǒng)一、講求靈活、講求轉(zhuǎn)化，這些都對我們做好大學(xué)生輔導(dǎo)工作提供了重要啟示。首先，要正確處理特殊與一般的辯證關(guān)系。從群體角度看，處于同一個時代背景下的全體大學(xué)生表現(xiàn)出相對集中的普遍特征;從個體角度看，每一個大學(xué)生由于個人成長路徑不同又表現(xiàn)出極為復(fù)雜的個體特征。這就要求在開展大學(xué)生輔導(dǎo)工作的過程中，既要做好面向全體大學(xué)生的“大鍋飯”，又要針對特殊問題特別情況特定個人推出“營養(yǎng)餐”。其次，要正確處理言傳與身教的統(tǒng)一關(guān)系。大學(xué)生輔導(dǎo)工作不僅僅需要傳播思想、匡正觀念，更加需要以身作則、樹立榜樣。大學(xué)生輔導(dǎo)工作是立德樹人的前沿陣地，“打鐵還需自身硬”，擔(dān)當(dāng)重任的輔導(dǎo)員必須政治過硬、本領(lǐng)高強、作風(fēng)優(yōu)良。再次，要處理好老師與朋友的靈活關(guān)系。輔導(dǎo)員既應(yīng)該做人生導(dǎo)師，又應(yīng)該做知心朋友。甚至從一定程度講，只有先當(dāng)好知心朋友，才能更好地當(dāng)人生導(dǎo)師。最后，要處理好主體與客體的轉(zhuǎn)化關(guān)系。實踐證明，在大學(xué)生輔導(dǎo)工作開展的過程中，大學(xué)生不僅可以充當(dāng)被教育、被引導(dǎo)的客體，也可以充當(dāng)去教育他人、引導(dǎo)他人的主體。要積極探索“學(xué)生工作學(xué)生做”的模式，充分發(fā)揮學(xué)生骨干提升自我、感召他人的突出作用。
馬克思主義思想的根本魅力就在于其突出重視實踐。只有將馬克思主義在實踐中用起來，才能永葆其理論的開放性和深刻性。在大學(xué)生輔導(dǎo)工作中，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位并不僅僅體現(xiàn)在傳授馬克思主義的相關(guān)知識、宣揚馬克思主義的主要理論，與此同時還體現(xiàn)在用馬克思主義的基本立場、觀點和方法來指導(dǎo)具體的工作實踐，讓馬克思主義在解決一個個實際問題的過程中不斷閃耀出真理的光芒?！?/p>
