網(wǎng)絡(luò)時代，電視承擔(dān)起了“傳統(tǒng)媒體”的責(zé)任，這是趨勢所然，更是一種自覺選擇。人們不只需要信息，還需要知識，甚至不只需要知識，更需要一種好的生活方式。閱讀，是一種紙面生活，當(dāng)信息化以比高鐵還要快的速度侵入我們的生活，當(dāng)紙面閱讀需要人們驚呼要求挽留的時候，當(dāng)人們感慨地鐵里、火車上，人人都捧著手機(jī)而不是報紙書本閱讀的時候，一種前所未有的焦慮感在漫延。我們甚至感嘆，一種良好的以閱讀為支撐的生活方式可能會因?yàn)闊o處不在的網(wǎng)絡(luò)而消失了。這樣的時刻，我們遇到了《朗讀者》，一檔以寫作者、文化創(chuàng)造者、科技工作者為主角，以朗讀歷史的或當(dāng)代的，經(jīng)典的或自己創(chuàng)作的作品為主要呈現(xiàn)方式的電視節(jié)目豁然出現(xiàn)在熒屏上，這是對一種純正文化生活的呼吁。從本質(zhì)上講，是《朗讀者》恰逢其時，呼應(yīng)了社會關(guān)切，印合了大眾文化需求。從另一個層面講，《朗讀者》的走紅，是社會公眾期待文化回歸本來價值和社會作用的佐證。就此而言，這種對時代呼聲的呼應(yīng)同節(jié)目的可觀性一樣值得珍視，主創(chuàng)者的敏感性和責(zé)任感更應(yīng)得到稱贊。

　　2017年，《朗讀者》在央視黃金時段播出，這種帶有“反”電視節(jié)目通行“熱點(diǎn)”的建構(gòu)和表達(dá)，一下子成為輿論討論的熱點(diǎn)和觀眾追逐的對象。每期節(jié)目都有一個主題，這個主題是溫暖的、人性的，是入心的、日常的。每期節(jié)目都會出現(xiàn)幾位嘉賓，他們是有代表性的，他們圍繞節(jié)目主題朗讀不同樣式、不同風(fēng)格的作品，作家自己的新作，普通人寫下的書信，古今中外的妙文佳篇。他們也許并不是最具專業(yè)水平的讀誦者，但他們的身份決定了號召力，他們的經(jīng)歷體現(xiàn)出感召力。每一位嘉賓還會深情講述，這種講述是在主持人采訪中被激發(fā)出來的熱情，同時又與他們本來的生活根基、創(chuàng)作歷程有著內(nèi)在關(guān)聯(lián)?！独首x者》的意義即刻被放大，它不簡單是對朗讀活動的推動，內(nèi)涵早已超出欄目名稱的定義，指向更遠(yuǎn)大、更深廣的目標(biāo)。原來閱讀是如此美好，朗讀是一種高尚的文化生活，傾聽是一種正宗的文化品位。來自不同領(lǐng)域、研究不同專業(yè)、思考不同問題、從事不同職業(yè)的公眾人物，表達(dá)著同樣的文化情懷，傳遞著同樣的道德文章。在人們的日常生活被信息淹沒、甄別信息卻艱難紛繁的環(huán)境氛圍中，《朗讀者》提供的是一種似曾相識又別出心裁的文化享受。

　　2018年，《朗讀者》“第二季”再次出現(xiàn)在公眾視線里。第二季是第一季的接續(xù)，同時又帶著新的創(chuàng)意。如果說第一季是以文學(xué)營造一種美好的情境，以文學(xué)性吸引人們的目光，調(diào)動人們的情緒為主調(diào)的話，第二季則融合了更多社會領(lǐng)域的人士，將文字的魅力、文章的妙趣，將朗讀的親切播撒到全社會。第二季從一開始就吸納了眾多科學(xué)家，如物理學(xué)家薛其坤、潘建偉，數(shù)學(xué)家楊樂，工程學(xué)家林鳴，這些本來與電視特別是綜藝節(jié)目了無瓜葛的人們，讓觀眾讀出了儒雅，體會到了科學(xué)家的人文魅力。節(jié)目還出現(xiàn)了姚明、賈樟柯等明星式人物，他們在節(jié)目主題框架內(nèi)的講述，讓觀眾近距離了解到成功者付出的艱辛和光環(huán)下讓人心動的一面。這些人物和作家賈平凹、余華等一起，講述他們的《初心》，表達(dá)他們的《謝謝》，返回他們的《故鄉(xiāng)》……感染力和專業(yè)深度格外吸引人們的眼球，深入到觀眾的內(nèi)心。也許朗讀者的口音難免南腔北調(diào)，但初心是一致的;也許朗讀的文章古今中外，但表達(dá)的情感高度融合。這就是文化的力量，就是文學(xué)的魅力，就是文字可以通過朗讀，可以通過電視熒屏完美呈現(xiàn)的原因所在。我不知道《朗讀者》還會以怎樣的方式改進(jìn)且進(jìn)行下去，但應(yīng)該相信，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)又有敏銳觀察力的電視藝術(shù)家，一定會在文化前行的道路上作出自己新的創(chuàng)造?！?/p>