隨著蘇區(qū)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，蘇維埃干部在數(shù)量和質(zhì)量上都難以滿足形勢發(fā)展需要，培養(yǎng)工農(nóng)干部成了黨和蘇維埃政府的緊迫任務(wù)。“為了廣泛的有系統(tǒng)的傳播馬克思所創(chuàng)造的共產(chǎn)主義，大批訓(xùn)練新的工農(nóng)干部，以適應(yīng)目前革命與戰(zhàn)爭的需要，徹底改造和加強(qiáng)黨團(tuán)政府工會的工作，爭取戰(zhàn)爭的全部勝利”，中共中央局集中各方力量，積極籌建黨校。1933年3月13日，經(jīng)中央人民委員會第31次常務(wù)會議決議，馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校在江西瑞金葉坪正式創(chuàng)辦。它是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所中央高級黨校，是今天中央黨校(國家行政學(xué)院)的前身，它的創(chuàng)辦具有里程碑式的意義。

　　學(xué)校注重因材施教，擺事實(shí)講道理，學(xué)員們越聽心里越亮堂

　　學(xué)校創(chuàng)辦之初，任弼時(shí)等人就結(jié)合革命形勢提出辦學(xué)理念：一要培養(yǎng)忠于黨，忠于工農(nóng)大眾的干部;二要學(xué)習(xí)馬列主義，總結(jié)親身革命的經(jīng)驗(yàn)，提高政治思想水平;三要鍛煉思想意識，洗掉舊社會帶來的臟東西，使大家能適應(yīng)土地革命戰(zhàn)爭需要，為徹底粉碎國民黨反革命“圍剿”作出貢獻(xiàn)。

　　校內(nèi)設(shè)三種類型的訓(xùn)練班:一是新蘇區(qū)工作人員訓(xùn)練班，主要培養(yǎng)新蘇區(qū)(包括白區(qū))工作人員，學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)月，約80人;二是黨、團(tuán)、政、工干部訓(xùn)練班，分別設(shè)黨、團(tuán)、蘇維埃、工會干部班1個(gè)，學(xué)制為4個(gè)月，約50人;三是高級干部訓(xùn)練班，主要訓(xùn)練、培養(yǎng)各省委、省蘇維埃政府和省工會派送的高級干部，學(xué)制為6個(gè)月，約40人。據(jù)《瑞金文物史》記載：馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校首屆高級班學(xué)員就有來自紅軍團(tuán)以上的干部和地方少共主要領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校根據(jù)學(xué)員的文化層次及培訓(xùn)時(shí)長安排課程，做到因班而異、因人施教、定點(diǎn)培養(yǎng)。

　　提高學(xué)員的政治素養(yǎng)，是中央馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校最重要的任務(wù)。學(xué)校“主要的課程是馬克思列寧主義的基本原理，與黨的建設(shè)、蘇維埃建設(shè)、工人運(yùn)動、歷史、地理和自然科學(xué)常識等”。從中可以看出，政治理論知識是學(xué)校重要的課程。為此，學(xué)校編印了《中國革命基本問題》《政治常識講義》，馬克思主義研究會翻印出版了《共產(chǎn)黨宣言》，中央蘇區(qū)中央局出版了《為列寧主義的勝利與黨的布爾什維克化而斗爭》和《列寧主義問題》等，這些都成為所有學(xué)員的必修教材。那時(shí)，學(xué)校專職教員僅有成仿吾和馮雪峰(他們是1934年專程前來參加六屆五中全會到蘇區(qū)的)，為了傳授好政治理論知識，毛澤東、張聞天等人經(jīng)常親自為學(xué)生們授課，講政治常識，傳播馬克思共產(chǎn)主義。據(jù)當(dāng)年的學(xué)員肖鋒等人回憶：時(shí)任蘇維埃臨時(shí)中央政府主席的毛澤東經(jīng)常來校講課。他用親切的湖南口音給學(xué)員講中國蘇維埃革命史。聽毛主席講的課，通俗易懂，擺事實(shí)講道理，學(xué)員們越聽心里越亮堂，收獲很大。

　　任弼時(shí)和鄧穎超教中共黨史，他們經(jīng)常給學(xué)員講中國共產(chǎn)黨的誕生與中共“一大”的召開。講國內(nèi)外歷史背景，講毛澤東、李大釗、陳獨(dú)秀、董必武等同志對建黨的貢獻(xiàn)。讓學(xué)員們明白共產(chǎn)黨是怎樣成立的，為什么要熱愛共產(chǎn)主義。直至畢業(yè)典禮時(shí)，老師們還要對學(xué)員提出要求：“學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義的理論，以后要回去領(lǐng)導(dǎo)千百萬工農(nóng)群眾為黨的積極進(jìn)攻路線而斗爭……將戰(zhàn)斗的馬克思列寧主義的理論運(yùn)用到實(shí)際斗爭中去，領(lǐng)導(dǎo)千百萬工農(nóng)勞動群眾為蘇維埃政權(quán)而奮斗到底……”希望這些畢業(yè)生抱著讓蘇維埃紅旗插遍全中國的信心和決心奮斗在蘇維埃的各條戰(zhàn)線上，為鞏固紅色政權(quán)作出貢獻(xiàn)。

　　學(xué)術(shù)講演是經(jīng)常采用的教學(xué)方法之一

　　1933年3月18日，董必武在該校俱樂部作了《巴黎公社》的演講。他聯(lián)系中國革命的實(shí)際，通俗生動地講授巴黎公社的意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)生們受益匪淺。1933年4月9日，洛甫(張聞天)又應(yīng)邀來到學(xué)校，作了《中國蘇維埃政權(quán)的現(xiàn)在與未來》的演講，并提議成立馬克思主義研究會，得到師生們的一致?lián)碜o(hù)。當(dāng)即，便選舉出了馬克思主義研究會的理事及正副學(xué)術(shù)書記。馬克思主義研究會旨在“研究馬克思列寧主義，在思想上為共產(chǎn)國際和中共中央的總路線而斗爭。”1933年5月14日，馬克思主義研究學(xué)會舉辦第二次公開演講，由博古主講《目前紅軍建設(shè)中幾個(gè)基本問題》，1933年12月3日，張聞天講《廣州公社》。此后，蘇區(qū)各省及中央機(jī)關(guān)相繼成立了馬克思主義研究會，設(shè)在中央馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校的馬克思主義研究會升格為馬克思主義研究總會，是蘇維埃工農(nóng)干部學(xué)習(xí)馬克思主義最好的平臺。

　　讓學(xué)員學(xué)習(xí)到“活生生的馬列主義”

　　理論與實(shí)踐相結(jié)合，是中央馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校的又一辦學(xué)特色，教學(xué)不拘泥于課堂，采取多種多樣的教學(xué)方式，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，務(wù)必講求實(shí)效。1933年7月，第一期高級班學(xué)生停課一月，赴粵贛省會昌筠門嶺實(shí)習(xí)，學(xué)員們協(xié)助邊區(qū)對敵斗爭，開展查田運(yùn)動，密切聯(lián)系群眾，救濟(jì)缺糧工農(nóng)。除了停課實(shí)習(xí)外，學(xué)員們在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加社會實(shí)踐活動。學(xué)校規(guī)定每隔兩周到所在少共區(qū)委一次，有計(jì)劃地參加農(nóng)村支部活動，實(shí)行“禮拜六活動”，利用周六和假日參加義務(wù)勞動。同時(shí)，組織了宣傳隊(duì)，進(jìn)行擴(kuò)大紅軍的宣傳。在“紅五月”擴(kuò)紅運(yùn)動中，動員180多名青年加入紅軍。通過實(shí)習(xí)，學(xué)員們學(xué)到了“活生生的馬列主義”，并靈活運(yùn)用到今后的革命實(shí)踐中。

　　中央馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校作為我黨創(chuàng)辦的第一所中央高級黨校，使命光榮，責(zé)任重大。它創(chuàng)辦時(shí)間不長(紅軍長征后撤銷)，卻是我黨向廣大工農(nóng)干部宣傳馬克思主義的主陣地，是我黨培養(yǎng)蘇維埃工農(nóng)干部的訓(xùn)練營，對黨和紅軍的發(fā)展壯大及中央蘇區(qū)紅色政權(quán)的鞏固起著極端重要的作用。同時(shí)，中央馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校的創(chuàng)辦，也標(biāo)志著我黨對蘇維埃工農(nóng)干部的培養(yǎng)模式進(jìn)入了正規(guī)化、系統(tǒng)化新的階段，開啟了黨員干部教育培養(yǎng)體系新的航程，為新中國黨和國家干部人才隊(duì)伍的建設(shè)積累了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。