從史籍記載來(lái)看,春秋時(shí)期魯國(guó)神童項(xiàng)橐和春秋時(shí)期郯國(guó)國(guó)君郯子、精于樂理的卿大夫萇弘、著名樂官師襄、道家學(xué)派創(chuàng)始人老子等,才是真正被視為孔子老師的人。
孔子被視為中國(guó)古代教育的開創(chuàng)者、奠基者,也是中國(guó)教師的鼻祖,成語(yǔ)“至圣先師”舊時(shí)特指孔子?!抖Y記·文王世子》曰:“凡始立學(xué)者,必釋奠于先圣先師。”清康熙年間,康熙皇帝還專門為孔子制“至圣先師”石碑一通,以示對(duì)孔子教育功業(yè)的尊崇。如今,以孔子命名的漢語(yǔ)學(xué)院已達(dá)數(shù)百所且遍及世界各地,中國(guó)臺(tái)灣和香港等地都將每年9月28日孔子誕辰日定為教師節(jié)。那么,被尊為“至圣先師”、“萬(wàn)世師表”的孔圣人有老師嗎?
子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?rdquo;這句出自《論語(yǔ)·述而》中的話很多人耳熟能詳。在孔子看來(lái),無(wú)論同行相處的人善或不善都可以為“師”——既可以“擇其善者而從之”,亦可以“其不善者而改之”。不過(guò),這里的“師”字其實(shí)是廣義上的,如果從史籍記載來(lái)看,春秋時(shí)期魯國(guó)神童項(xiàng)橐和春秋時(shí)期郯國(guó)國(guó)君郯子、精于樂理的卿大夫萇弘、著名樂官師襄、道家學(xué)派創(chuàng)始人老子等,才是真正被視為孔子老師的人。
7歲的老師項(xiàng)橐
見于《三字經(jīng)》《戰(zhàn)國(guó)策》等史籍
將項(xiàng)橐視為孔子的老師,至少有兩部史籍為證。一是《三字經(jīng)》中的“昔仲尼,師項(xiàng)橐,古圣賢,尚勤學(xué)”。另一個(gè)是《戰(zhàn)國(guó)策·秦策五》中記載的“甘羅曰:‘夫項(xiàng)槖生七歲而為孔子師,今臣生十二歲于茲矣!君其試焉,奚以遽言叱也?’”項(xiàng)橐是何許人?一個(gè)年僅7歲的孩子怎么能讓圣人孔子拜他為師?
《三字經(jīng)》是中國(guó)古代一部童蒙讀物,其作者據(jù)傳是宋代人王應(yīng)麟。千百年來(lái),《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》合稱“三百千”,作為古代啟蒙教育的必讀之書可謂家喻戶曉?!度纸?jīng)》中提到的項(xiàng)橐是春秋時(shí)期魯國(guó)(今山東省日照市)人,在《汝南項(xiàng)氏宗譜》中可以查到他的大名:項(xiàng)橐,字仲廉,魯人……世居曲阜縣奄宅里魯城洙泗澤。
項(xiàng)橐天資聰穎,機(jī)智過(guò)人。兩歲時(shí),他見夏天下雨時(shí)經(jīng)常電閃雷鳴,就問(wèn)父親:“為什么天上會(huì)打閃和打雷呢?”項(xiàng)橐父親答道:“是天帝在為民間除害,他叫雷公和閃娘來(lái)捉地上的妖怪和壞人的。”項(xiàng)橐馬上反問(wèn):“妖怪和壞人只是夏天有嗎?為什么冬天不打雷呀?”父親被問(wèn)得無(wú)言以對(duì)。不過(guò),孔子之所以拜項(xiàng)橐為師,是緣于項(xiàng)橐7歲那年曾“三難仲尼”。因?yàn)榭鬃邮鞘ト?,作?ldquo;孔子師”的項(xiàng)橐也被后世尊為“圣公”。
相傳,一次孔子率弟子們東游,待車馬行至齊地紀(jì)障城的時(shí)候,被路中間一群正在玩耍的小孩堵住了去路,子路見狀,停車呵斥道:“小孩子怎么不讓車呢?碰到你們?cè)趺崔k?”其他孩子紛紛躲到路旁,只有項(xiàng)橐立于路中不動(dòng)。項(xiàng)橐說(shuō):“城池在此,車馬安能通過(guò)?”孔子探身道:“城在何處?”項(xiàng)橐說(shuō):“筑于足下。”孔子下車觀看,果然看見路中間擺著一些石子、瓦片??鬃訂?wèn):“石子于路何也?”項(xiàng)橐答:“筑城耳。”孔子又問(wèn):“城之何用?”項(xiàng)橐曰:“以假亂真,戲耳。”孔子曰:“既然戲之,車至何不躲也?”項(xiàng)橐曰:“城高門關(guān),焉能過(guò)乎?”孔子說(shuō):“我過(guò)又待如何?”項(xiàng)橐答曰:“城躲車馬,車馬躲城?”孔子見辯不過(guò)這個(gè)小孩,只好無(wú)奈地謂徒子曰:“繞城而走。”
車子繞過(guò)項(xiàng)橐的“城池”后,孔子越想越覺“擋道”的這個(gè)孩子非同尋常。于是又下車返身走到“城”下,望著叉著個(gè)腰,仍立在“城”內(nèi)的項(xiàng)橐,笑問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字,多大年齡?”項(xiàng)橐答道:“我叫項(xiàng)橐,年方七歲。請(qǐng)教您是哪一位?”孔子答道:“我是魯國(guó)孔丘。”
項(xiàng)橐驚道:“您就是鼎鼎大名的孔夫子,我想請(qǐng)教您三個(gè)問(wèn)題。”項(xiàng)橐見孔子笑著點(diǎn)頭,遂脫口問(wèn):“天地人為三才,夫子可知天有多少星辰、地有多少五谷、人有多少根眉毛?”孔子搖了搖頭。項(xiàng)橐得意道:“天有一夜星辰,地有一茬五谷,人有黑白兩根眉毛。”
項(xiàng)橐又問(wèn):“請(qǐng)教什么水沒有魚?什么火沒有煙?什么樹沒有葉?什么花沒有枝?”沒等項(xiàng)橐問(wèn)完,孔子就禁不住說(shuō)道:“江河湖海,水中都有魚;柴草燈燭,是火就有煙;沒有葉不成樹,沒有枝哪里有花呢?”項(xiàng)橐聽后晃著腦袋說(shuō):“不對(duì),是井水沒魚,螢火沒煙,枯樹沒葉,雪花沒枝。”然后,他又接著問(wèn):“什么山?jīng)]有石頭?什么車沒有輪子?什么牛沒有牛犢?什么馬沒有馬駒?什么男人沒有妻子?什么女人沒有丈夫?”孔子又搖頭道:“啊呀,我還是不知道。”項(xiàng)橐一臉自豪道:“土山無(wú)石,轎車無(wú)輪,泥牛無(wú)犢兒,木馬無(wú)駒兒,神仙無(wú)妻,仙女無(wú)夫。”
項(xiàng)橐說(shuō)罷,又接著問(wèn)孔子:“鵝和鴨為什么能浮在水面上?鴻雁和仙鶴為什么善于鳴叫?松柏為什么冬夏常青?”孔子答道:“鵝和鴨能浮在水面上,是因?yàn)槟_是方的;鴻雁和仙鶴善于鳴叫,是因?yàn)樗鼈兊牟弊娱L(zhǎng);松柏冬夏常青,是因?yàn)樗鼈兊臉湫膱?jiān)實(shí)。”“不對(duì)!”項(xiàng)橐大聲說(shuō):“龜鱉能浮在水面上,難道是因?yàn)樗鼈兊哪_方嗎?青蛙善于鳴叫,難道是因?yàn)樗鼈兊牟弊娱L(zhǎng)嗎?竹子冬夏常青,難道是因?yàn)樗鼈兊那o心堅(jiān)實(shí)嗎?”這時(shí),恰巧有群鵝在池塘哇哇叫著戲水,項(xiàng)橐就又問(wèn)孔子:“鵝的叫聲為什么這樣大?”孔子說(shuō):“因?yàn)樗牟弊娱L(zhǎng)。”項(xiàng)橐說(shuō):“蛤蟆、蛙子脖子很短,叫聲也不小?。?rdquo;
項(xiàng)橐一連串的發(fā)問(wèn)令孔子不由得連連慨嘆“后生可畏,我當(dāng)拜你為師!”
孔子拜師7歲小孩的故事迅速流傳開來(lái),各國(guó)諸侯都想找到項(xiàng)橐為其所用。為避禍項(xiàng)橐就藏到山里,但被吳國(guó)、齊國(guó)的武士發(fā)現(xiàn),吳國(guó)武士在爭(zhēng)奪中看劫持不成,遂將項(xiàng)橐刺死。據(jù)明代《廣博物志》稱:“項(xiàng)橐十歲而亡。時(shí)人尸而祝之,號(hào)‘小兒神’。”在項(xiàng)橐的家鄉(xiāng)還建有“圣公廟”、“小兒廟”等。前面提到的《戰(zhàn)國(guó)策》中所記甘羅十二歲拜丞相時(shí),即是拿項(xiàng)橐做比喻,說(shuō)服文信侯呂不韋讓自己出使趙國(guó)。
拜師郯子萇弘師襄老聃
見于《師說(shuō)》《史記·孔子世家》等史籍
“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也……圣人無(wú)常師??鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。”這是被后人譽(yù)為“唐宋八大家”之首的唐代文學(xué)家韓愈所撰《師說(shuō)》中的一段話,《師說(shuō)》寫于唐貞元十八年(公元802年),是韓愈任四門博士時(shí)專門談?wù)摻處煹囊黄撜f(shuō)文。
問(wèn)官于郯子
郯子是春秋時(shí)郯國(guó)(今山東郯城北)的國(guó)君,孔子曾向他請(qǐng)教過(guò)少皞氏時(shí)代的官職名稱的由來(lái)。郯子說(shuō),從前黃帝以云來(lái)記事,因此他的百官都以云命名;炎帝以火來(lái)記事,因此他的百官都以火命名……作為管理百姓的官職,就只能以百姓的事情來(lái)命名……孔子當(dāng)時(shí)二十七歲,在魯國(guó)做個(gè)小官,聽說(shuō)了郯子這番“高論”后,就前去拜見郯子求教,《師說(shuō)》中“孔子師郯子”這句即出于此。至今保存在曲阜孔廟內(nèi)的《圣述圖》內(nèi)還有一幅插圖叫《學(xué)于郯子》,講的就是“孔子師郯子”的故事。
學(xué)樂于萇弘
萇弘是東周敬王時(shí)候的卿大夫,孔子曾向他請(qǐng)教古樂。據(jù)《莊子·外物篇》記載:“萇弘蜀人,被殺之后,血流不止,蜀人藏其血,三年之后化為碧。”成語(yǔ)“碧血化珠”、“碧血丹心”即由此而來(lái)。
除了《師說(shuō)》,《史記·孔子世家》也記載有萇弘博學(xué)多才,知天文地理,精星象音律,常與周景王交往,孔子在齊國(guó)久仰其名其才,于周敬王二年(公元前518年)前往周國(guó)造訪萇弘,求教韶樂與武樂之異同。對(duì)于萇弘博學(xué)施教,孔子稱謝不迭,并于次年前往齊國(guó)聆聽了韶樂的演奏,樂得手舞足蹈,如醉如癡,“三月不知肉味”??鬃优c萇弘的會(huì)晤,史稱“訪弘問(wèn)樂”。其六藝(禮、樂、書、詩(shī)、易、春秋)中“樂以發(fā)和”的思想即源于萇弘的樂學(xué)理論。
學(xué)琴于師襄
師襄亦稱師襄子,是春秋時(shí)魯國(guó)的樂官,孔子曾向他學(xué)習(xí)彈琴?!妒酚洝防镎f(shuō)他“以擊磬為官,然能于琴”,《史記·孔子世家》、《韓詩(shī)外傳》也都記載有孔子“學(xué)琴于師襄”,其故事大多都是說(shuō)他并不急于求成:“孔子學(xué)鼓琴師襄子,十日不進(jìn)。師襄子曰:可以益(增加新的學(xué)習(xí)內(nèi)容)矣。孔子曰:丘已習(xí)其曲矣,未得其數(shù)(彈奏的技藝)也。有間,(師襄子)曰:已習(xí)其數(shù),可以益矣。孔子曰:丘未得其志也。有間,(師襄子)曰:已習(xí)其志,可以益矣??鬃釉唬呵鹞吹闷錇槿艘病S虚g,有所穆然深思焉,有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰:丘得其為人,黯然而黑,幾然而長(zhǎng),眼如望羊,如王四國(guó),非文王其誰(shuí)能為此也!師襄子辟席再拜,曰:師蓋云《文王操》也。”見孔子如此執(zhí)著,師襄極為佩服?!?/p>